دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Sacred Science?: On science and its interrelations with religious worldviews
دانلود کتاب علم مقدس؟: درباره علم و روابط متقابل آن با جهان بینی دینی
مشخصات کتاب
Sacred Science?: On science and its interrelations with religious worldviews
ویرایش: نویسندگان: Simen Andersen Øyen, Nora Sørensen Vaage, Tone Lund-Olsen (auth.), Simen Andersen Øyen, Tone Lund-Olsen, Nora Sørensen Vaage (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789086867523 ناشر: Wageningen Academic Publishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 148 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 870 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب علم مقدس؟: درباره علم و روابط متقابل آن با جهان بینی دینی: علوم زیستی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Sacred Science?: On science and its interrelations with religious worldviews به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم مقدس؟: درباره علم و روابط متقابل آن با جهان بینی دینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب علم مقدس؟: درباره علم و روابط متقابل آن با جهان بینی دینی
علم و دین اغلب به عنوان دوگانگی در نظر گرفته می شوند. اما اگر چه جامعه معاصر ما اغلب به عنوان یک فرآیند عقلانی تلقی می شود، ما هنوز به باورهای متافیزیکی گسترده و خارج از آنچه می توان به طور تجربی اثبات کرد، نیاز داریم. آیین ها و نمادها در هسته زندگی مدرن باقی مانده اند. آیا مفاهیم علم و دین ما نیاز به تجدید حیات دارد؟ آیا خود علم را می توان یک دین، یک عقیده یا یک ایدئولوژی تلقی کرد؟ اقتدار و اعتبار علم به رویکردهای جایگزینی که در علم تجربی پایه گذاری نشده اند، اجازه نمی دهد. باور اینکه فناوری و علم مشکلات اساسی جهان را حل خواهد کرد غیرعادی نیست. آیا حقیقت توسط علم استعمار شده است؟ آیا رشته های علمی آنقدر تخصصی و «عملیاتی بسته» شده اند که موانعی را برای سایر رشته ها و همچنین عموم مردم ایجاد کرده اند؟ نویسندگان این کتاب بر آن شدند تا بررسی کنند که آیا نمادهای دانشگاهی ممکن است در برخی موارد کیفیت قدسی به خود بگیرند، آیا می توان گفت که حکومت خبرگان خصلت «کهانت دانش» دارد، آیا دین جایگاهی دارد یا خیر. در زمینه های علمی، و گزیده ای از سؤالات دیگر در مورد علم و روابط آن با اعتقاد دینی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Science and religion are often viewed as dichotomies. But although our contemporary society is often perceived as a rationalization process, we still need broad, metaphysical beliefs outside of what can be proven empirically. Rituals and symbols remain at the core of modern life. Do our concepts of science and religion require revitalization? Can science itself be considered a religion, a belief, or an ideology? Science's authority and prestige allows for little in the way of alternate approaches not founded in empirical science. It is not unusual to believe that technology and science will solve the world's fundamental problems. Has truth been colonized by science? Have scientific disciplines become so specialized and "operationally closed" that they have constructed barriers to other disciplines as well as the general public? The writers of this book set out to investigate whether the symbols of academia may in some cases take on a quality of sacrality, whether the rule of experts can be said to have the character of a "priesthood of knowledge", whether religion has a place in scientific contexts, and a selection of other questions concerning science and its relations to religious belief.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-15
Scientific worldviews, religious minds....Pages 17-24
Science and religion?....Pages 25-40
What is epistocracy?....Pages 41-54
Doubt has been eliminated....Pages 55-64
The religious belief in rationality, science and democracy....Pages 65-74
Psychology as science or psychology as religion....Pages 75-86
Science without God....Pages 87-100
Science and religion, natural and unnatural....Pages 101-110
Immortality....Pages 111-126
What should be the role of religion in science education and bioethics?....Pages 127-139
Current commentary: The arc of civil liberation 36 ....Pages 141-148
Back Matter....Pages 149-150
