Einfuhrung in die Quanteninformatik: Quantenkryptografie, Teleportation und Quantencomputing

بر اساس تئوری و پروتکل های رمزنگاری کوانتومی، کیفیت خدمات قابل دستیابی با استفاده از امکانات فنی فعلی ارائه می شود. امنیت قابل دستیابی در یک بحث گسترده مورد بررسی قرار می گیرد، که به موجب آن جنبه های کمی در نظر گرفته شده در تحلیل رمز گنجانده شده است.
در همین سبک، احتمالات محاسبات کوانتومی مورد بررسی قرار می گیرد که به موجب آن یک واحد آموزشی دقیق در مورد طراحی الگوریتم های کوانتومی و آنها اجرای آزمایشی بر روی کامپیوترهای کلاسیک گنجانده شده است. مقیاس پذیری کامپیوترهای کوانتومی به طور انتقادی مورد بررسی قرار می گیرد.
انتقال از راه دور به عنوان پیوندی بین این دو رشته ارائه می شود که با کمک آن می توان بر محدودیت های خاصی غلبه کرد.
کارهای عملی گسترده امکان تعمیق ایمن و ارزیابی انتقادی را فراهم می کند. تکنیک‌ها و همچنین شبیه‌سازی نظری ایده‌ها.
نتیجه‌گیری: استفاده از روش‌های کوانتومی مستلزم صلاحیت‌های بالاتری از سوی اپراتورها نسبت به روش‌های امروزی است و باید با دید انتقادی‌تری نسبت به روش‌های کنونی مورد بررسی قرار گیرد.

Ausgehend von der Theorie und den Protokollen der Quantenkryptografie werden anhand der derzeitigen technischen Möglichkeiten die erreichbaren Servicequalitäten vorgestellt. In einer ausgiebigen Diskussion wird die erreichbare Sicherheit herausgearbeitet, wobei bislang wenig beachtete Gesichtspunkte der Kryptoanalyse einfließen.
Im gleichen Stil werden die Möglichkeiten des Quantencomputing untersucht, wobei eine ausführliche Lehreinheit über den Entwurf von Quantenalgorithmen und deren Versuchsimplementation auf klassischen Rechnern enthalten ist. Die Skalierbarkeit von Quantencomputern wird kritisch untersucht.
Als Bindeglied zwischen beiden Disziplinen wird die Teleportation vorgestellt, mit deren Hilfe man bestimmte Beschränkungen zu überwinden hofft.
Umfangreiche praxisnahe Aufgaben erlauben ein sicheres Vertiefen und kritisches Bewerten der Techniken sowie die theoretische Simulation von Ideen.
Fazit: der Einsatz von Quantenmethoden erfordert höhere Qualifikationen der Betreiber als heutige Methoden und ist kritischer zu betrachten, als dies bislang vermittelt wird.