Kibbutz und Kollektiverziehung: Entstehung — Entwicklung — Veränderung

کیبوتسیم‌ها بزرگ‌ترین جنبش جمعی برابری‌خواهانه جهان را تشکیل می‌دهند که تا حد زیادی ایده‌های اتوپیایی-سوسیالیستی را نیز محقق کرده است. در عین حال، آنها آزمایشگاه‌های آموزشی هستند که ایده‌های آموزش جدید را متراکم کرده‌اند یا تعلیم‌آموزی را به مفهومی منحصربه‌فرد از آموزش جمعی تبدیل کرده‌اند و باید بارها و بارها آن را با واقعیت‌های در حال تغییر تطبیق دهند. این جلد مروری تاریخی و سیستماتیک از آزمایش اجتماعی «کیبوتس» و مفاهیم و نهادهای آموزشی آن، و همچنین تأثیرات تحقیق تجربی آموزش جمعی بر رفتار و رشد شخصیت کودکان و نوجوانان را ارائه می‌کند. علاوه بر این، بحران و فرآیندهای دگرگونی سال‌های اخیر در ارزیابی کنونی کیبوتز و مؤسسات آموزشی آن مورد بررسی قرار گرفته است.

Die Kibbutzim bilden die weltweit größte egalitäre Kommunebewegung, die auch utopisch-sozialistische Ideen weitgehend realisiert hat. Sie sind zugleich pädagogische Laboratorien, die Ideen der Neuen Erziehung bzw. Reformpädagogik zu einem einzigartigen Konzept der Kollektiverziehung verdichtet haben und dies immer wieder den veränderten Realitäten anpassen müssen. Der Band gibt einen historischen und systematischen Überblick sowohl über das soziale Experiment "Kibbutz" als auch über dessen Erziehungskonzepte und -institutionen sowie über die empirisch erforschten Einflüsse der Kollektiverziehung auf das Verhalten und die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und Jugendlichen. Darüber hinaus werden die Krisen- und Transformationsprozesse der letzten Jahre in einer aktuellen Standortbestimmung des Kibbutz und seiner Erziehungseinrichtungen untersucht.